Menschen - Geschichten - Berichte

*Illustration by Manon Michelle Monhemius

Wie geht des den Teams des Trustbuilding-Programms?

Donnerstag, 15. Oktober 2020

 

Wir nähern uns dem Ende des ersten Projektzyklus des Trustbuilding-Programms zum Aufbau von Vertrauen. Die letzten zweieinhalb Monate dieses Jahres sind der Fortsetzung ihrer vertrauensbildenden Arbeit gewidmet. COVID-19 zwingt die Teams, sich auf unvorhergesehene Umstände einzustellen. Wie haben die letzten Monate ihre jeweiligen Projekte verändert und was können wir für die Zukunft erwarten?

Kenia

Zuerst sieht es so aus, als würde man zu einer geschlossenen Gemeinschaft dazustossen, aber mit der Zeit schenkten sie mir Vertrauen. Ich bin Christ, aber ich habe auch Erfahrung mit dem islamischen Glauben und kenne mich aus. Das habe ich mir durch meine Kindheit in Mombasa angeeignet, wo es eine grosse muslimische Gemeinde gibt. Das hat mir geholfen, den islamischen Glauben zu verstehen und zu respektieren. Dies schafft Vertrauen bei den Menschen und hilft mir, Verbindungen herzustellen.

Dan Mugera, Projektmanager, Trustbuilding-Team Kenia

 

Das kenianische Team hat verschiedene virtuelle Veranstaltungen organisiert, darunter ein Event zum Austausch von Erfahrungen und einen interreligiösen Dialog für 16 Jugendliche aus dem Eastern Africa Youth Forum, IofC Kenia sowie Einheimische aus Garissa und Mombasa. Im Mittelpunkt der interreligiösen Dialoge steht die Förderung des gegenseitigen Verständnisses zwischen Musliminnen, Muslimen und Christinnen und Christen. Da Frauen und Männer, die sich auf den Aufbau von Vertrauen zwischen beiden Religionsgemeinschaften konzentrieren, vor unterschiedlichen Herausforderungen stehen, fanden am 25. Juli zwei interreligiöse Dialoge parallel statt: ein Dialog für Männer und einer für Frauen.

Die Arbeit des Trustbuilding-Teams hat durch ihre Dialoge eine Wirkung an der Basis erzielt, wobei inspirierte Teilnehmende eigene Initiativen ins Leben gerufen haben. So hat zum Beispiel eine Gruppe eine Kampagne ins Leben gerufen, um auf den dramatischen Anstieg der Teenagerschwangerschaften in Mombasa aufmerksam zu machen. Dies ist ein Beispiel für die indirekten lokalen Auswirkungen durch dasTrustbuilding-Projekt. Ausserdem baten Teilnehmende aus Mombasa das Team, das Trustbuilding-Projekt um sogenannte "Unter den Bäumen"-Events zu erweitern, so dass auch Dorfbewohnerinnen und -bewohner dazu beitragen können, Lösungen für den Vertrauensverlust in ihren Gemeinden zu finden.

Darüber hinaus reisten die Teammitglieder im letzten Monat nach Garissa und Mombasa, um zu beurteilen, ob die Aktivitäten vor Ort im Hinblick auf Gesundheit und Sicherheit fortgesetzt werden können. Das Team überprüfte die Veranstaltungsorte auf die Einhaltung der Schutzvorschriften von COVID-19 und traf sich mit Gemeindemitgliedern und Glaubensführerinnen und -führern. Es ist geplant, die persönlichen Aktivitäten Ende Oktober wieder aufzunehmen, zunächst mit der zweiten Serie von Workshops zur Vertrauensbildung.

 

Menschen unterschiedlichen Glaubens leben miteinander in Frieden, vertrauen sich jedoch nicht. - Vertrauensbildungsteam Kenia

 

 

Kanada

Ich habe einen Hintergrund in Philosophie. Was mir während meines Studiums klar wurde, ist der Mangel an Dialog, Verständnis, Wissen und Zuhören in unseren Beziehungen zu anderen. Besonders gegenüber Menschen, die Ungerechtigkeiten erfahren. Das Projekt in Kanada arbeitet daran, das Einfühlungsvermögen, das Mitgefühl und das Zuhören zu nivellieren, die notwendig sind, damit wir in der Lage sind, zu heilen und uns auf tiefe Transformationen zuzubewegen, damit alle Menschen gedeihen können. Das Ziel der IofC und des Programms zur Vertrauensbildung ist es, das Fachwissen und die Instrumente bereitzustellen, die dies ermöglichen.

Geneviève Dick, Projektmanagerin, Trustbuilding-Team Kanada

Im Laufe der letzten Monate wurden drei gemeinsame Sitzungen und zwei Workshops für die Vertrauensbildungskohorte online mit der Agentur UENA, einer Agentur für soziale Auswirkungen und neuer Partner, durchgeführt. Ursprünglich hatte das Vertrauensbildungsteam geplant, wieder persönliche Treffen zu organisieren, indem es die zweite Sitzung der Vertrauensbildungsschulung für die Mitglieder der 2020-Kohorte als ein soziales distanzierendes persönliches Treffen organisierte, aber angesichts der zunehmenden Zahl positiver Fälle in Kanadas COVID-19 wurde das Treffen online verlegt.

Die Workshops wurden in Zusammenarbeit mit Dr. Brigitte Gagnon, Beraterin, Ausbilderin und Spezialistin für Methoden des mitfühlenden Zuhörens und Mitarbeiterin von Dr. Patrice Brodeur, ins Leben gerufen. Dr. Brodeur ist außerordentlicher Professor am Institut für Religionswissenschaften der Universität Montreal (Kanada), ein international anerkannter Spezialist für interreligiösen/interreligiösen Dialog und ein langjähriger Mitarbeiter des IofC Kanada. Leider werden aufgrund von COVID-19 alle verbleibenden Aktivitäten in diesem Jahr online sein, da Kanada derzeit mit einer Sekundärwelle des Virus konfrontiert ist.

Das Vertrauensbildungsteam arbeitet auch an einem weiteren aufregenden Projekt zusammen mit einem Partner, in dem die Möglichkeit der Übersetzung und Anpassung der Bücher des "White Ally Toolkit" von Dr. David Campt untersucht wird. Dies wird unternommen, um die Lücke solcher Ressourcen zu füllen, die zur Bekämpfung des Rassismus in Quebec zur Verfügung stehen. Das "Toolkit" hilft weißen Menschen, die sich des Themas Rassismus bewusster sind, einen produktiveren Dialog mit anderen weißen Menschen zu führen, die ihr Verständnis nicht teilen.

 

COVID-19 hat die Trennungen und Ungleichheiten sichtbarer gemacht, und der systemische Rassismus ist greifbarer geworden. Es hat vieles von dem ans Licht gebracht, woran wir seit Beginn des Projekts zu arbeiten begonnen hatten, und unsere Arbeit dadurch noch relevanter gemacht. - Vertrauensbildungsteam Kanada

 

Frankreich

Ich habe eine Veränderung in meinem Klassenzimmer gesehen, jetzt hören sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig zu, es gibt mehr Zusammenhalt, sie lernen zu debattieren und sich gegenseitig kennen.

Frau Bertrand, Lehrerin

 


In den letzten Monaten leitete Frederic Chavanne, internationaler Trainer des Trustbuilding-Programms, eine zweitägige Sitzung zum Kapazitätsaufbau und Brainstorming für das französische Trustbuilding-Team. Ziel war es, Inhalte aus dem Trustbuilding-Handbuch zu vermitteln, neuen Teammitgliedern ein besseres Verständnis der IofC zu vermitteln und zu erörtern, wie der Oui Act am besten für junge Menschen entwickelt werden kann. Ein Ergebnis dieser Sitzung ist, dass der Schwerpunkt dieses Jahres auf der Erstellung eines neuen Katalogs von Oui-Act-Zyklen liegen wird, um sich besser an die Bedürfnisse der Strukturen anpassen zu können. Beispielsweise wird es kürzere Zyklen für Schulen geben, die in ihrem Lehrplan nicht mehr Zeit zur Verfügung haben.

Das Team arbeitet auch daran, die Vielfalt der Moderatoren zu erhöhen, um Moderatoren mit dem gleichen kulturellen Hintergrund wie die Jugend, wie Algerien und Marokko, zu haben. Es gibt auch einen "Oui Act Club" für aktive Jugendliche, die in ihren Gemeinden Initiativen durchführen möchten, und das Oui Act Facilitation Book wurde ins Englische übersetzt, mit der Aussicht, das Projekt mit anderen interessierten IofC-Teams zu teilen.

Mit Beginn dieses Schuljahres nimmt das Team seine persönlichen Aktivitäten wieder auf. Die Partnerschaften mit zwei Schulen werden ausgeweitet: das technische Gymnasium ENNA in Saint-Denis und die Jean-Baptiste-Clément-Mittelschule in Colombes. Dies ist das vierte Jahr in Folge, in dem Oui Act an das ENNA-Gymnasium geht, und wird rund 90 Schülerinnen und Schüler beschäftigen. Oui Act wird auch an die Vereine Ma Vie und Les Mamans du Cœur zurückgehen, um dort weiterzumachen, wo sie im März aufgehört haben. Außerdem wurde eine neue Zusammenarbeit mit Jugendlichen und ihren Eltern, die im Jean-Macé-Viertel von Trappes wohnen, ins Leben gerufen, um Gemeinschaftsprojekte ins Leben zu rufen. Trappes ist ein Vorort, der für Bandengewalt und Armut bekannt ist, mit einer großen muslimischen Bevölkerung und einer hohen Zahl von Menschen, die verdächtigt werden, Frankreich verlassen zu haben, um für den islamischen Staat zu kämpfen.

 

Dank Oui Act ist unsere Klasse geschlossener geworden als zuvor.  - Schüler der 7. Klasse

 

GAIN (The Global Alumni Initiative)

Die Kraft der Ehemaligen liegt darin, gemeinsam zu lernen, sich gegenseitig zu unterstützen und daraus Kraft zu schöpfen, um Solidarität mit unseren Gemeinschaften zu zeigen: global denken, lokal handeln.

GAIN-CSP Südasien-Regionaltreffen


Die erste Online-Schulung, ein Seminar über opferorientierte Justiz, fand vom 29. Juni bis 16. Juli mit 26 Alumni aus 19 Ländern statt. Das Seminar, das von Dr. Carl Stauffer unterrichtet und in Koordination mit dem Caux Scholars Program (CSP) angeboten wurde, erörterte praktische Ansätze für Prinzipien der wiederherstellenden Gerechtigkeit in der lokalen Konfliktbearbeitung.

Am 21. August veranstaltete GAIN das erste GAIN-CSP South Asian Regional Gathering. Die Sitzung diente der Erörterung der Auswirkungen von COVID-19 in der Region und der Frage, wie sie als Alumni andere in ihren Gemeinden unterstützen können. Die Gruppe der 19 Alumni tauschte kreative Ideen darüber aus, was wir tun können, um uns in diesen Zeiten gegenseitig zu unterstützen.

Im September feierte GAIN den Internationalen Tag des Friedens und veranstaltete online "Plattformen für Gerechtigkeit und Frieden" für die Alumni unter dem Thema "Gemeinsam den Frieden gestalten". Die Feierlichkeiten begannen mit dem Start des Videos mit Mitgliedern, die über "Shaping Peace Together" diskutierten. Auf der Online-Plattform fanden Dialoge zu folgenden Themen statt: Wiederaufbau Beiruts; Untersuchung von Gewalttaten aufgrund von Rasse, Kastenzugehörigkeit und ethnischer Herkunft in Indien und Nepal; wie die Künste dazu beitragen können, Generationentraumata zu heilen und Neuanfänge zu gestalten; sowie ein Gespräch über Traumaheilung und Friedensförderung in der Praxis mit Dr. Samuel Gbaydee Doe. Die GAIN-CSP Career Development Webinars Series für Alumni startete im September und konzentrierte sich auf die Zukunft der friedensfördernden Arbeit, Unternehmertum, Networking und Gemeinschaftsbildung. Es handelt sich um eine Serie von sieben Webinaren, die in Zusammenarbeit mit dem Peace & Collaborative Development Network durchgeführt wird.

 

Wiederherstellende Gerechtigkeit ist ein auf den Menschen ausgerichteter Gerechtigkeitsansatz, der mehr Einfallsreichtum bietet, um eine konfliktträchtige oder schädigende Situation zu verstehen, indem er Verantwortlichkeit und Sicherheit in den Mittelpunkt stellt, ohne in Bestrafung und Entfremdung zu verfallen. Wenn ein Justizsystem zudem den Kontext und die Umstände des Übeltäters berücksichtigt, bietet es der Gesellschaft mehr Möglichkeiten, weiteren Schaden zu verhindern. - Dr. Carl Stauffer, Akademischer Direktor, Caux Scholars Program (Schweiz)

 

*Illustration von Manon Michelle Monhemius

 

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Das Trustbuilding-Programm befasst sich international und national mit Konfliktthemen. Voraussetzung ist hierbei die Überzeugung, dass nur Menschen, die sich persönlich mit dem Aufbau von Vertrauen auseinandergesetzt haben, weltweit Spaltungen überwinden können. Das Programm wurde 2019 in Kenia, Kanada und Frankreich von Initiativen der Veränderung ins Leben gerufen.